Elemek megjelenítése címkék szerint: Málta

2024.04.24.-től 2024. 05.01-ig tartózkodtunk Máltán 2023-1-HU01-KA121-SCH-000126119 pályázatnak köszönhetően. Két kísérőtarárral tíz tanuló vett részt az utazáson. A máltai kultúra és a gyönyörű tájak felfedezése mellett, a „Fenntarthatóság” témájában bővítették ismereteiket a St. Aloysius College nevű katolikus iskolában. Diákjaink 10. és 11. osztályban tanulnak jelenleg. Külföldi, illetve helyi diákokkal dolgoztak együtt a tanórákon, és a kirándulások alkalmával is lehetőségük nyílt más országokból érkező tanulókkal együttműködni és fejleszteni nyelvtudásukat. Valamint, helybéli családoknál voltak elszállásolva mely lehetővé tette számukra, hogy átéljék a máltai életérzést nyolc napon keresztül. Örömmel számoltak be arról, milyen különleges ételekkel várták őket, vagy a hosszas beszélgetésekről a családokkal, melyeket nagyon élveztek. Az iskolai órák után szervezett kirándulásokon is részt vettünk, így lehetőségünk volt végig sétálni Valetta kivilágított utcáin egy éjszakai túra keretében. Idegenvezetőnk nagyon segítőkész és barátságos volt. Lehetőségünk nyílt a megcsodálni a Golden Bay-t, a Dingli Cliffs-t és a régi idők hangulatát felidéző Mdina városfalain belül barangolni. Csodálatos látványt nyújtott a Blue Lagoon, ahová városnéző busszal és végül hajóval érkeztünk meg. Számos különleges helyet láttunk és tudtunk meg a máltai kultúráról, emellett a mindennapi életben használható tudással tértünk haza a környezettudatossággal kapcsolatosan.

Teaching Resources for Environmental Education on Sustainability

A Klebelsberg Kuno Általános Iskola és Gimnázium sikeres Erasmus+ pályázatának köszönhetően 2023. augusztus 27 és szeptember 2. között vettem részt az Alpha School Teaching Resources for Environmental Education on Sustainability (Oktatási módszerek a környezeti neveléshez a fenntarthatóság jegyében) szakmai továbbképzésén, Máltán.

A programot szervező Alpha School képviseletében munkatársuk már korábban felvette velem a kapcsolatot. Az elhelyezés, a szállítás szervezése precíz és gondos volt, megfelelt minden elvárásnak.

Az iskola és a szállásunk is a sziget északi részén található gyönyörű Szent Pál-öbölben volt. Az egyhetes képzést az Alpha School of English szervezte. Rendkívül jó hangulatban teltek a foglalkozások. A máltai iskola az egyik nap nagyon szép kirándulást szervezett nekünk Mdina és Rabat városába. Mdina, Málta fővárosa volt Valletta előtt.

A gyakorlat helyszínére a csoport szállítását kisbusszal oldották meg, amely pontos és kényelmes volt.

A programot úgy szakmai, mint szervezési szempontból lelkiismeretesen, nagy körültekintéssel és minden résztvevő igényének szem előtt tartásával alakították ki a szervezők.

A többi délután Málta nevezetességeit látogattam meg.

Az iskolai kurzusok reggel 8 óra 30 perctől délután 14 óráig tartottak.

Minden csoportban csak angolul folyt az óra, nemzetközi csapatban: magyar, cseh, német, francia olasz társakkal. A kurzus és a gyakorlat vezetője szakmailag kiválóan felkészült volt.

Meghatározott, tematikusan felépített óráink voltak.

Angol nyelvtudásom minden szempontból sokat fejlődött ezalatt az egy hét alatt. Sokat kellett beszélnem, nemcsak az órákon és a gyakorlatokon, hanem a településeken, múzeumokban, templomokban, utcákon különböző hétköznapi szituációkban is, ami úgy gondolom folyékonyabbá tette a beszédemet.

Különösen érdekes volt a Kahoot nevű játékalapú tanulási program, amely percek alatt megkönnyíti a tanulási játékok vagy különböző kvízek létrehozását, megosztását és lejátszását. A kahootokat a legjobb csoportos környezetben játszani. A játékhoz való csatlakozáshoz egyedi PIN kód szükséges. A játék házigazdájának nagy képernyőre van szüksége. A játékosok saját eszközükön válaszolnak, míg a kérdések egy megosztott képernyőn jelennek meg. Az élő játékokon kívül kahoot kihívásokat is küldhet, amelyeket a játékosok saját tempójukban teljesítenek – például házi feladatokhoz.

A játék után a játékosokat bátoríthatjuk saját kahoot létrehozására és megosztására. Az iskolák számára készített prémium csomagokkal közösen készíthetünk játékokat a kollégákkal, és időt takaríthatunk meg az osztályoknak a megfelelő kahoot-ok megtalálása során.

A Kahoot a gyerekek meglévő nyelvtudását segít felhasználni a tantárgy tanításában, illetve azt hogyan tudja egy közismereti tárgy szélesíteni a tanulók idegen nyelvi kompetenciáit.

A Kahoot számos olyan módszert, feladattípust kínál, amit hasznosíthatok, a következő tanévben megpróbálom majd a tanultakat minél inkább a gyakorlatban is felhasználni.

Programok, órák:

Hétfő: a szárazföldek (hulladékgazdálkodás és környezeti problémák)

Kedd: a víz és vízszennyezés

Szerda: gyakorlat (Rabat és Mdina zöld területei és hulladékgazdálkodása)

Csütörtök: a levegő és levegőszennyezés

Péntek: prezentáció

Szabadidőmben Málta különböző nevezetességeit látogattam meg: La Valletta, Marsaxlokk, Mosta híres temploma, Hagar Qim, Blue Grotto. Mindenkinek nagy szeretettel ajánlom Máltát az angol nyelvű továbbképzések helyszíneként, hiszen a jól működő tömegközlekedéssel minden helyszín könnyedén elérhető, az iskolák és a szolgáltatások nagyon színvonalasok, az emberek barátságosak. Jó a közbiztonság és a sziget tele van gyönyörű látnivalókkal, érdekességekkel.

2023.október 23 és 27 között a máltai ETI intézményben tölthettem el 5 napot, melynek során színes, kreatív és hasznos alkalmazásokat tanultam. A Boost your ICT Skills – Technology for the Classroom elnevezésű program nagyszerű tanárnője rengeteg olyan számítógépes programot, app-ot tanított, amelyet tantárgytól függetlenül bármelyik pedagógus használhat. Nemcsak az angoltudásomat tudtam fejleszteni, hanem olyan bemelegítő játékokat, szókincsfejlesztő-, és bővítő feladatokat, valamint a projektmunka során kiválóan alkalmazható módszereket tanultam meg, amelyek a segítségemre lesznek munkám során. Leginkább az tetszett, hogy mindent gyakorlatban sajátítottunk el és számomra egyszerre voltak igen eredményesek és szórakoztatóak az órák. Büszke vagyok arra, hogy a hét végére egy saját wiki oldalt fejleszthettem, melyen valamennyi tanult gyakorlattípust bemutatom.

Köszönöm a lehetőséget, remélem, részt tudok venni más Erasmusos továbbképzéseken is!

2022 szeptember 9. és 19. között a Boronkay tizennégy tanulója egy máltai utazáson vett részt az Erasmus+ program keretében.

Tizennégy fős csoportunk és két kísérő tanárunk – Gyombolai Ferenc tanár úr és Gyombolainé Cserny Zsuzsanna tanárnő – szeptember 9-én délután indult a budapesti repülőtérről Máltára. Két óra repülés után érkeztünk meg a szigetre, ahol leszállás után azonnal megcsapott minket a forró, párás, mediterrán levegő. A reptérről egyenesen a szállásadó családokhoz utaztunk. A körükben eltöltött tíz nap alatt lehetőségünk volt jól megismerni a máltai embereket, kultúrájukat, szokásaikat, és gyakorolhattuk az angol nyelvet. Vendéglátóink sokat segítettek nekünk: tanácsokkal láttak el a helyi közlekedéssel kapcsolatban, és elmondták, milyen nevezetességeket érdemes megnézni.

A hétvégéket kirándulással töltöttük. 10-én, szombaton Málta három legismertebb strandjára mentünk el. Az időjárás tökéletes volt a fürdőzéshez. Vasárnap Vallettába, Málta fővárosába látogattunk. Ebben a tengerparti városban sok történelmi emléket és gyönyörű épületet csodálhattunk meg.

Hétfőtől péntekig, kora délutánonként angol nyelvű projektmunkában vettünk részt. Itt sok újat tanultunk a digitális világról, fejlesztettük az angol nyelvtudásunkat, különösen a digitális eszközökkel, informatikával kapcsolatos angol szókincsünket. Csoportban dolgoztunk, ezért sokat kellett egymással angolul kommunikálnunk.

Hétköznap délelőtt és a projektmunka után, késő délután volt időnk megnézni Málta egyéb nevezetességeit. Ellátogattunk a Chinese Garden-be és a San Alton’s Garden-be, ahol sok, a magyar szem számára különleges növény található. Voltunk egy műhelyben, ahol kézzel készítettek színes üvegékszereket és üveg dísztárgyakat. Elutaztunk Mdinába, amely egy hangulatos máltai város, középkori emlékekkel. Megkóstoltuk a jellegzetes máltai péksüteményt, a pastizzit. Angol nyelvű idegenvezetőnknek köszönhetően sok érdekességet megtudtunk Málta történelméről.

Szeptember 17-én, szombaton komppal átmentünk Gozo szigetére, ahol ellátogattunk a sziget fővárosába, Victoriába. 18-án, vasárnap Marsaxlokk halászfaluba utaztunk. Megcsodáltuk Málta természeti szépségeit: a gyönyörű homokos és sziklás tengerpartokat.

Szeptember 19-én a csoportunk sok új élménnyel gazdagodva ért haza, Magyarországra. Mindegyikünknek nagyon tetszett Málta, és ez a tíz nap, melyet ott töltöttünk. Sok újat tanultunk, új tapasztalatokat szereztünk, új emberekkel, szokásokkal ismerkedtünk meg, ezalatt csapatunk egy nagyszerű közösséggé kovácsolódott.

Két csodálatos hetet töltöttem Máltán, 2023. július 17-től július 28-ig vettem részt a „Creativity and Motivation in the Classroom and Teacher Language Development” című kurzuson, az Erasmus + program támogatásával. A veresegyházi Jövő Iskolája Általános Iskolát képviseltem a tanfolyamon, mint angol nyelvtanár. A kurzusválasztásomat az motiválta, hogy új módszertani fogásokat, feladat ötleteket tanuljak, hogy több kreativitást és játékosságot tudjak az óráimba vinni. A XXI-ik századi fiatalok angol szleng szókincsének megismerését is célul tűztem ki. 

A képző intézmény, az Easy School of Languages, egy nyelviskola és nyelvtanári továbbképző intézmény is egyben, a teljesen kezdő szinttől az anyanyelvi szintig tartanak kurzusokat. Nyelvi képzést, módszertani képzést és IKT képzést is hirdetnek, minden szinten. A főváros szívében elhelyezkedő, hangulatos épület stílusában a középkori és a modern elemek ötvöződnek, emellett a legmodernebb  eszközökkel, klímával felszerelt teremben tanulhattunk. A munkatársak a kurzus szervezése és megvalósítása során maximálisan segítőkészek és kedvesek voltak, az általuk biztosított szállás modern, kényelmes és tömegközlekedéssel pár perc alatt elérhető távolságban volt.

A kurzus oktatója Alan Marsh, egy nemzetközileg elismert, közel öt évtizedes tapasztalattal rendelkező nyelvtanár tréner volt. A két hét alatt átadott módszertant és játékötleteket saját élményként is megtapasztalhattuk, diákként játszhattunk és átélhettük az egyes feladatok által adott élményeket. A többi résztvevő nyelvtanár kollégával közösen eljátszott pár-, csoport-, és szituációs játékok lehetővé tették, hogy széleskörű szakmai gyakorlatot szerezhessünk, és a csoportdinamika kezelésének új technikáiba is betekintést is kaptunk.

Nagyon kellemes feltöltődést adott a sok-sok játék, emellett nagyon tanulságos volt megfigyelni ezt a fantasztikus tréner pedagógust munka közben. Minden téren sokat tanultunk tőle! A kreativitást és motivációt ötvöző nyevtanításról könyvet is írt, melyben szintén hatalmas tudásanyagot halmozott fel, de a kurzus során is több száz oldalnyi oktatási segédanyagot osztott meg velünk, melyet már az idei év elején el is kezdtem használni és nagyon tetszik a tanítványaimnak.

A tanórák a tanfolyam alatt reggeltől kora délutánig tartottak, a délutáni szabadidő alatt lehetőségünk nyílt Málta gazdag kultúrájával és természeti szépségeivel művészeti kincseivel megismerkedni. A szárazföldi kirándulások alkalmával felfedeztük Mdina középkori városát, egy limoncello manufaktúrát, Valletta fővárost és Marschaxlokk halászfalut. A képző által szervezett programok ideje alatt szoros barátságot kötöttünk a képzés többi résztvevőjével, és közös éttermi vacsoráink során számos helyi specialitást is megkóstoltunk.

Remélem, hogy a jövőben lesz még lehetőségem részt venni hasonló, magas színvonalú képzésen az ERASMUS + program keretében.

Az Óbudai Árpád Gimnázium Erasmus+ akkreditációs pályázata keretében vettem részt Vallettában, Máltán 2023. júliusában egy egyhetes tanártovábbképző kurzuson, melynek címe: Using Digital Technology in the Classroom.

Máltára egy kedves kolléganőmmel, Kovácsné Keszléri Erzsébettel érkeztem, akivel ugyanabban az iskolában, de más-más kurzuson vettünk részt.  Közös szállást béreltünk, melyet úgy választottuk, hogy közel legyen az iskolánkhoz, az Easy School of Language-hez. Igazi máltai lakóhely volt: kedves és rusztikus.

Mivel két nappal a kurzus kezdete előtt érkeztünk, így a hétvégén alkalmunk volt a szigetország természeti és épített környezetével megismerkedni, bebarangolni. Számos fantasztikus természeti kincset - Dingli-sziklákat, Kék-barlangot, Szent Péter-medencéjét, botanikus kertet- és kulturális értéket - kőkori romokat és középkori erődöket, katedrálisokat, múzeumokat stb.- volt szerencsénk megtekinteni.

A kurzuson a digitális technikák hasznosságát, alkalmazását, lehetőségeit figyelhettük meg és sajátíthattuk el, amit egy máltai, nagyon kedves és felkészült fiatalember, Ed Vassallo tartott, és magyarok, illetve egy német hölgy voltak a résztvevők.

A digitális technológia szerves részévé vált az életünknek, és a tanároknak lépést kell tartaniuk a folyamatos fejlesztésekkel. E kurzus célja az volt, hogy a pedagógus megtanuljon tájékozódni és képes legyen felhasználni az aktuális eLearning/mLearning programokat és a lehető leghatékonyabban tudja alkalmazni azokat az oktatási folyamatokban. A gyakorlati foglalkozásokon keresztül megtanultuk, hogyan készítsünk interaktív leckéket az online eszközök és alkalmazások segítségével. Mindig megbeszéltük az előnyeit, a buktatóit az egyes eszközöknek és módszereknek, valamint az egyes személyiség- és kompetenciafejlesztési lehetőségeket is taglaltuk.

A tanfolyam részeként először a következőkkel ismerkedhettem meg: online felmérések és alapvető táblázatkezelés (Google űrlapok, MS űrlapok, Typeforms, QR-kód generátor, szavazás készítés, űrlapkészítés, alapvető Excel ismeretek és prezentációs készségek). Ezek után megismertem az online játékokat, a verseny előnyeit és a PPT játék létrehozásának módját. Majd tanulmányozhattam a SAMR modellt, a Miro prezentációt és az online oktatási felületeket. Készíteni kellett egy interaktív leckét, amely videókat és kvízeket tartalmazott, és az önálló tanulást segítheti elő. Utoljára pedig megtanultam a fordított osztálytermet, a blended learninget és az e-learninget, valamint az e-oktatási tervezést (LMS, LearnDash, WordPress ismeretek).

A kurzus szerdai napján volt egy csapatépítő pizzázós alkalom, ahol jobban megismerhettük a csoport tagjait, megoszthattuk egymással eddigi digitális iskolai tapasztalatainkat.

Sokat fejlődött az angol nyelvű kommunikációm, mert rengeteg ötletelés, csoportos ötletbörze és vita volt a tanfolyam során. A kurzus vezetője artikuláltan és motiválóan vezette a tanfolyamot, ahol a csapatmunkáé volt a főszerep.Mivel a fő tantárgyam a biológia, a digitális feladatoknál is ezt használtam. Ezen feladatok és tananyagok elkészítése során amellett, hogy javult a digitális kompetenciám, a kreativitásom, a természettudományos és ökológiai szemléletem is fejlődhetett.

A tanfolyamon elsajátított ismereteket különböző fórumokon osztom meg az érdeklődőkkel, diákokkal, tanárokkal, illetve az osztálytermi munkámat fejlesztem az új ismeretekkel, technikákkal

Köszönöm az Erasmus+-nak, hogy e fantasztikus ország kiváló kurzusán vehettem részt, valamint köszönöm Dr. Széllné Hajdú Indirának a segítséget és a tanácsokat!

Az iskola Erasmus+ beszámolóinak oldala:

http://www.arpadgimnazium.hu/iskolai-elet/erasmus-2/erasmus-22-23/

2023. 10.01.                                                                                                                  Magainé Bene Zsuzsanna

Az Óbudai Árpád Gimnázium Erasmus+ akkreditációs pályázata keretében vettem részt Vallettában, Máltán 2023. júliusában (10-14.) egy egyhetes tanártovábbképző kurzuson, melynek címe: Using Digital Technology in the Classroom.

Máltára egy kedves kolléganőmmel, Kovácsné Keszléri Erzsébettel érkeztem, akivel ugyanabban az iskolában, de más-más kurzuson vettünk részt.  Közös szállást béreltünk, melyet úgy választottuk, hogy közel legyen az iskolánkhoz, az Easy School of Language-hez. Igazi máltai lakóhely volt: kedves és rusztikus.

Mivel két nappal a kurzus kezdete előtt érkeztünk, így a hétvégén alkalmunk volt a szigetország természeti és épített környezetével megismerkedni, bebarangolni. Számos fantasztikus természeti kincset - Dingli-sziklákat, Kék-barlangot, Szent Péter-medencéjét, botanikus kertet- és kulturális értéket - kőkori romokat és középkori erődöket, katedrálisokat, múzeumokat stb.- volt szerencsénk megtekinteni.

A kurzuson a digitális technikák hasznosságát, alkalmazását, lehetőségeit figyelhettük meg és sajátíthattuk el, amit egy máltai, nagyon kedves és felkészült fiatalember, Ed Vassallo tartott, és magyarok, illetve egy német hölgy voltak a résztvevők. A megkívánt angol nyelvtudás a B1-es szint volt.

A digitális technológia szerves részévé vált az életünknek, és a tanároknak lépést kell tartaniuk a folyamatos fejlesztésekkel. E kurzus célja az volt, hogy a pedagógus megtanuljon tájékozódni és képes legyen felhasználni az aktuális eLearning/mLearning programokat és a lehető leghatékonyabban tudja alkalmazni azokat az oktatási folyamatokban. A gyakorlati foglalkozásokon keresztül megtanultuk, hogyan készítsünk interaktív leckéket az online eszközök és alkalmazások segítségével. Mindig megbeszéltük az előnyeit, a buktatóit az egyes eszközöknek és módszereknek, valamint az egyes személyiség- és kompetenciafejlesztési lehetőségeket is taglaltuk.

A tanfolyam részeként először a következőkkel ismerkedhettem meg: online felmérések és alapvető táblázatkezelés (Google űrlapok, MS űrlapok, Typeforms, QR-kód generátor, szavazás készítés, űrlapkészítés, alapvető Excel ismeretek és prezentációs készségek). Ezek után megismertem az online játékokat, a verseny előnyeit és a PPT játék létrehozásának módját. Majd tanulmányozhattam a SAMR modellt, a Miro prezentációt és az online oktatási felületeket. Készíteni kellett egy interaktív leckét, amely videókat és kvízeket tartalmazott, és az önálló tanulást segítheti elő. Utoljára pedig megtanultam a fordított osztálytermet, a blended learninget és az e-learninget, valamint az e-oktatási tervezést (LMS, LearnDash, WordPress ismeretek).

A kurzus szerdai napján volt egy csapatépítő pizzázós alkalom, ahol jobban megismerhettük a csoport tagjait, megoszthattuk egymással eddigi digitális iskolai tapasztalatainkat.

Sokat fejlődött az angol nyelvű kommunikációm, mert rengeteg ötletelés, csoportos ötletbörze és vita volt a tanfolyam során. A kurzus vezetője artikulált beszélt és motiválóan vezette a tanfolyamot, ahol a csapatmunkáé volt a főszerep.Mivel a fő tantárgyam a biológia, a digitális feladatoknál is ezt használtam. Ezen feladatok és tananyagok elkészítése során amellett, hogy javult a digitális kompetenciám, a kreativitásom, a természettudományos és ökológiai szemléletem is fejlődhetett.

A tanfolyamon elsajátított ismereteket különböző fórumokon osztom meg az érdeklődőkkel, diákokkal, tanárokkal, illetve az osztálytermi munkámat fejlesztem az új ismeretekkel, technikákkal

Köszönöm az Erasmus+-nak, hogy e fantasztikus ország kiváló kurzusán vehettem részt, valamint köszönöm Dr. Széllné Hajdú Indirának a segítséget és a tanácsokat!

Az iskola Erasmus+ beszámolóinak oldala:

http://www.arpadgimnazium.hu/iskolai-elet/erasmus-2/erasmus-22-23/

2023. 10. 01.                                                                                                                   Magainé Bene Zsuzsanna