Elemek megjelenítése címkék szerint: Cyberbullying

CYBERBULLYING

Málaga, Spain – December 4-8, 2023

When we first arrived, our Spanish trainer, Manolo, warmly welcomes us and introduced himself and then asked each participant to briefly introduce himself or herself. Participants’ countries were Poland, Hungary and Croatia. We were introduced with a platform called Padlet where the timetable and the Info Pack were uploaded which we had had received before our mobility to get familiar with what we were going to see and do. Padlet became the location where we needed to do our assignments including writing a paragraph and uploading a photo introducing ourselves, uploading presentations about our schools, reporting each day’s activities including photos, and writing down some notes from the activities we had during the course comparing bullying with cyberbullying. On the second day, the trainer chose to have the outdoor activity instead of the third day which turned out to be a good idea. Although for some reason, the application Action bound for scavenger hunt did not function on his phone, but we had a very nice and informative walk through Malaga including a hike to the hill where the castle remains were there to enjoy the picturesque scenery of Malaga beach and port. Manolo was ready to explain all about the history of the places and tried to answer questions that we had about different things. He helped us to find a local restaurant to experience the cuisine that the locals have. We also tried to get familiar with some basic Spanish. During the trip, we exchanged experiences about Erasmus+ which added value to our outdoor cultural activity. From day 3 and onwards, we had a more thorough examination into the course including practical works, different cyberbullying case scenarios where we worked in pairs, sharing best practices in bullying prevention and response, defining what is bullying and characterizing the bully and the victim. Bullying is hurtful, repetitive, intentional and always happens when there is power imbalance. Cyberbullying is one of the forms which uses the digital technologies to harass, intimidate, or humiliate others. This can be in public or in private. Bystanders’ role was also mentioned to be a very important asset. Detection is the first step where the role of parent-teacher communication was discussed to be of an essence for collaboration. My personal favorite was having anonymous reporting systems in the school. Among the thirteen actions that can be taken, documenting the evidence stood out for me to implement. A highlight was for me when listing the different forms of bullying was that many times it can be as simply as giving silent treatment to a student where classmates choose not to talk or deal with a certain student. Another crucial point which was discussed and worth having a workshop in the sending organization was about school programs and policies in bullying prevention. Several apps and websites, like Rethink app, Anti-bullying measures on Instagram, Anti-Bullying Alliance among others were introduced as resources to further our knowledge and preparedness against cyberbullying. Finally, discussions about future cooperation and follow up activities were made along with exchanging contact information and receiving our certificates.

2022. május elején egyhetes Erasmus+ kurzuson vehettem részt Spanyolországban, a festői szépségű Valenciában. Ez alatt az egy hét alatt nemcsak életreszóló élményekkel, hanem hasznos, a mindennapi munkám során is alkalmazható tudással gazdagodtam.

A továbbképzés a Preventing and Intervening in (Cyber)bullying címet viselte, és a mai világban egyre inkább teret nyerő iskolai bántalmazások megelőzési és kezelési technikáinak bemutatására irányult. Több országból is érkeztek részvevők: 3 olasz, 3 francia, 2 német, 2 bolgár és 3 román nemzetiségű kollégával együtt vettünk részt az előadásokon, melyek a délelőtt folyamán kerültek megtartásra. A kurzus különlegességét többek között az adta, hogy első alkalommal került megrendezésre, így tulajdonképpen premier előadáson vehettünk részt.

A kezdeti warm-ups után, minden részvevő röviden bemutatta az iskoláját és a hazáját, ahonnan származott. Egyedülálló élmény volt ennyi különböző kultúrába egyszerre bepillantást nyerni! Az előadásokon elsősorban a témakör legfontosabb alapfogalmairól esett szó, majd az online világban is egyre nagyobb mértékben teret öltő bántalmazásról. A különböző szereplők feladatairól is beszélgettünk: mit tehetnek az iskolák, a tanárok, a pszichológusok, a szülők és maguk a gyermekek, hogy megelőzzék az iskolai bántalmazásokat, illetve hogy megfelelően kezeljék azokat, ha már megtörténtek. A kurzusoktató mindvégig törekedett arra, hogy interaktívvá tegye az előadásokat, ezért az elméleti részeken felül különféle játékokkal, filmrészletekkel, zenével vagy éppen árnyjátékkal tette érdekessé a foglalkozásokat.

A kurzusszervező 2 fakultatív programlehetőséggel is kedveskedett számunkra, melynek keretei között az impozáns katedrálist, a festői szépségű Monforte kertet, a Museu de Belles Arts de València művészeti galériát, a szemet gyönyörködtető tengerpartot és a szebbnél szebb színekben pompázó El Cabanyal városnegyedet lehetett megtekinteni.

Csodálatos egy hetet töltöttem Valenciában, amely minden szempontból az egyik legkülönlegesebb, legszebb és legsokoldalúbb város, amelyet valaha láttam. A rengeteg parkosított terület, köztük Spanyolország legnagyobb városi parkja, a Túria park, nem csupán kikapcsolódási, hanem sportolási lehetőséget is nyújt az ott lakóknak és oda érkezőknek: soha ennyi embert nem láttam még napközben sportolni, futni és táncolni, mint Valenciában! Az egész városban remekül kiépített kerékpárút és a jó áron bérelhető biciklik lehetővé teszik a különböző városrészek könnyű és gyors megközelítését, arról nem is beszélve, hogy a kerékpárutak menti látvány még a gyakorlott utazók számára is szemet gyönyörködtető: pálmafák, parkok és impozáns épületek vannak, amerre csak a szem ellát.

Valenciában a régi és az új találkozása számos téren megmutatkozik: a gótikus stílusú ikertornyok és az ultramodern Művészetek Városa természetes szépséggel megfér egymás mellett, és ezen kettősség szinte megbabonázza az odalátogatókat. Ezen kettősség a lakónegyedekben is felfedezhető, ahol órákig el tud bóklászni minden kíváncsi járókelő.

Végül, de nem utolsó sorban a spanyol kulináriába is belekóstolhattam, mely teljes mértékben elnyerte a tetszésem. Ízletes paellát, különféle tapasokat és a híres Horchata italt is megkóstolhattam, mely utóbbit érdekes ízvilága miatt csak a legnagyobb ínyenceknek ajánlanám. Aki idelátogat, feltétlenül térjen be Valencia legnagyobb piacára, a Mercado Centralba, ahol nemcsak gyönyörködhetünk mindenféle földi jóban, hanem a vendégszerető árusoknak köszönhetően meg is kóstolhatjuk a különleges sajtokat, sonkákat, olajbogyókat és a mézédes spanyol narancsot is.

Összességében felejthetetlen élményeket szereztem az első Erasmus+ kurzusomon, ahol nemcsak hasznos tudással gazdagodtam és új ismeretségeket szereztem, hanem a spanyol életérzésbe és kultúrába is belekóstolhattam, festői tájakban és művészeti alkotásokban gyönyörködhettem egy zöld városban, ahol minden a szépségről szól. ¡Y viva España!