Angoltanulás Algheroban

A „2023-1-HU01-KA122-SCH-000124648 - Élménypedagógia és szociális kompetencia-fejlesztés a tanulási folyamatok hatékonyabbá tételéért” projekt keretében vettem részt tanári mobilitáson 2023. Július 03. és 07. között Algheroban.

A kurzus címe: English Language Development for Teachers and Staff

A kurzust jó lehetőségnek tartottam az angol nyelvtudásom szempontjából, hiszen ez a tudás ma már szinte elengedhetetlen a modern pedagógiai szakirodalom és a további szakmai képzések, illetve a kommunikációs változások nyomon követése szempontjából is.

A szervezők kérésére, még a kiutazás előtt kitöltöttem egy online szintfelmérő tesztet, ez belépő volt a kurzusra.

A képzés első napján, a program szerinti 9 órás kezdés előtt negyed órával, megjelentem a képzés helyszínén, a Hotel Floridában, mely közvetlenül a tengerparti főútról nyílt, exkluzív körülményeket biztosítva az oktatáshoz.

A recepciós pultnál tájékoztattak, hogy a képzés egy órával később kezdődik, mert a szlovák csoport gépe késett éjszaka, csak hozzám nem jutott el az információ.

- This is Italy! Ezt még sokszor hallottam később a helyiektől.

A képzést a szlovák Eva Balázová tréner vezette. Személyében egy felkészült, tájékozott, nagy tapasztalattal bíró szakembert ismerhettem meg, aki energikusságával, pozitív kisugárzásával könnyen lendületbe hozta a csoportot.

Tapasztalatára, rugalmasságára hamar szükség is volt, mert kiderült, hogy a csoport tagjai nagyon különböző nyelvi szinten vannak. A 18 fős csapatban, 11 szlovák és 7 magyar kolléga között vannak akik teljesen kezdők az angol nyelv elsajátításában, így három részre osztották a csapatot, és egyben az előzetesen kiadott programot is megváltoztatták. A kezdő csapat reggel 9 órakor kezdett egy órányi alapozóval, többiek 10 órakor kapcsolódtak be, 13 órakor pedig csak a haladók maradtak egy órányi irányított beszélgetésre. Én a haladó csoportba kerültem.

A nyelvi képzés a nyelvtanítás módszertanát is igyekezett minél színesebben bemutatni, ehhez élő példa volt a saját csoportunk, a különböző adottságú résztvevők, heterogén csoportja.

Az ismerkedő, közösségépítő játékok után Eva megpróbálta felmérni, hogy ki, milyen módon használja a nyelvet a szakmájában, és próbálta úgy strukturálni az órákat, hogy az mindenkinek hasznos legyen. Differenciált és kooperatív tanulási módokat kínált. Nagy hangsúlyt helyezett a motivációra.

Bemuatott egy projektet, melyben szlovák gyermekek egy olasz nyelvész segítségével, online keretek között a szanszkrit nyelv szlovák nyelvvel való kapcsolatát tárta fel, történelmi, etimológiai közös kutatással. Mindezt angol nyelven, igazán fellelkesülve, elmélyülten dolgozó általános iskolás fiatalokkal.

Követte ezt még drámapedagógiai elemekkel megtűzdelt angol nyelvű módszertani oktatás. Illetve a tanár szakmai fejlődését segítő, a kiégést elkerülő elemző, önreflexiós tréning alkalom is.

A képzést kiegészítő frissítő szünetek, a hajókirándulás a Neptun baralangba, az esti városnézések, mind nagyon kellemessé tették a kint tartózkodást. Jól szervezett, érdekes programok voltak, melyek illettek a tengerparti, olaszos életérzéshez. A Neptun barlang cseppkövei igazán szépek, de Aggtelek mellett eltörpülnek.

Viszont Szardínia tengerpartjai varázslatosak. Sikerült minden nap újabb és újabb partszakaszt felfedezni, és egyik sem okozott csalódást. A helyiek és vendéglátóink is nagyon kedvesek, segítőkészek, lazák voltak. Igazi élmény volt ott lenni.

Iskolánk Erasmus oldala: https://futuresimg src="file:///C:/Users/kerek/AppData/Local/Temp/lu2460b2e9h9.tmp/lu2460b2e9i2_tmp_d4e1f50c9c766c22.jpg" alt="" width="318" height="239" /> chool.hu/erasmus/img>

Angoltanulás Algheroban

A „2023-1-HU01-KA122-SCH-000124648 - Élménypedagógia és szociális kompetencia-fejlesztés a tanulási folyamatok hatékonyabbá tételéért” projekt keretében vettem részt tanári mobilitáson 2023. Július 03. és 07. között Algheroban.

A kurzus címe: English Language Development for Teachers and Staff

A kurzust jó lehetőségnek tartottam az angol nyelvtudásom szempontjából, hiszen ez a tudás ma már szinte elengedhetetlen a modern pedagógiai szakirodalom és a további szakmai képzések, illetve a kommunikációs változások nyomon követése szempontjából is.

A szervezők kérésére, még a kiutazás előtt kitöltöttem egy online szintfelmérő tesztet, ez belépő volt a kurzusra.

A képzés első napján, a program szerinti 9 órás kezdés előtt negyed órával, megjelentem a képzés helyszínén, a Hotel Floridában, mely közvetlenül a tengerparti főútról nyílt, exkluzív körülményeket biztosítva az oktatáshoz.

A recepciós pultnál tájékoztattak, hogy a képzés egy órával később kezdődik, mert a szlovák csoport gépe késett éjszaka, csak hozzám nem jutott el az információ.

- This is Italy! Ezt még sokszor hallottam később a helyiektől.

A képzést a szlovák Eva Balázová tréner vezette. Személyében egy felkészült, tájékozott, nagy tapasztalattal bíró szakembert ismerhettem meg, aki energikusságával, pozitív kisugárzásával könnyen lendületbe hozta a csoportot.

Tapasztalatára, rugalmasságára hamar szükség is volt, mert kiderült, hogy a csoport tagjai nagyon különböző nyelvi szinten vannak. A 18 fős csapatban, 11 szlovák és 7 magyar kolléga között vannak akik teljesen kezdők az angol nyelv elsajátításában, így három részre osztották a csapatot, és egyben az előzetesen kiadott programot is megváltoztatták. A kezdő csapat reggel 9 órakor kezdett egy órányi alapozóval, többiek 10 órakor kapcsolódtak be, 13 órakor pedig csak a haladók maradtak egy órányi irányított beszélgetésre. Én a haladó csoportba kerültem.

A nyelvi képzés a nyelvtanítás módszertanát is igyekezett minél színesebben bemutatni, ehhez élő példa volt a saját csoportunk, a különböző adottságú résztvevők, heterogén csoportja.

Az ismerkedő, közösségépítő játékok után Eva megpróbálta felmérni, hogy ki, milyen módon használja a nyelvet a szakmájában, és próbálta úgy strukturálni az órákat, hogy az mindenkinek hasznos legyen. Differenciált és kooperatív tanulási módokat kínált. Nagy hangsúlyt helyezett a motivációra.

Bemuatott egy projektet, melyben szlovák gyermekek egy olasz nyelvész segítségével, online keretek között a szanszkrit nyelv szlovák nyelvvel való kapcsolatát tárta fel, történelmi, etimológiai közös kutatással. Mindezt angol nyelven, igazán fellelkesülve, elmélyülten dolgozó általános iskolás fiatalokkal.

Követte ezt még drámapedagógiai elemekkel megtűzdelt angol nyelvű módszertani oktatás. Illetve a tanár szakmai fejlődését segítő, a kiégést elkerülő elemző, önreflexiós tréning alkalom is.

A képzést kiegészítő frissítő szünetek, a hajókirándulás a Neptun baralangba, az esti városnézések, mind nagyon kellemessé tették a kint tartózkodást. Jól szervezett, érdekes programok voltak, melyek illettek a tengerparti, olaszos életérzéshez. A Neptun barlang cseppkövei igazán szépek, de Aggtelek mellett eltörpülnek.

Viszont Szardínia tengerpartjai varázslatosak. Sikerült minden nap újabb és újabb partszakaszt felfedezni, és egyik sem okozott csalódást. A helyiek és vendéglátóink is nagyon kedvesek, segítőkészek, lazák voltak. Igazi élmény volt ott lenni.

Iskolánk Erasmus oldala: https://futuresimg src="file:///C:/Users/kerek/AppData/Local/Temp/lu2460b2e9h9.tmp/lu2460b2e9i2_tmp_d4e1f50c9c766c22.jpg" alt="" width="318" height="239" /> chool.hu/erasmus/img>